Skip to main content

Reasoning: Analogy and Coding-Decoding (காரணவியல்: ஒப்புமை மற்றும் குறியீட்டு)

This guide covers common reasoning (காரணவியல்) questions found in competitive exams, focusing on two major types: Analogy (ஒப்புமை) and Coding-Decoding (குறியீட்டு-மறுகுறியீடு).

Analogy (ஒப்புமை)​

TNPSC Syllabus Wise MCQs 👇Try our Test Hub 👑

Overview​

tip

Analogy questions test your ability to identify the relationship between a given pair of words and find a similar relationship in another pair. The format is typically A : B :: C : ?. These problems require strong logical reasoning and pattern recognition skills.

Common Relationships (பொதுவான உறவுகள்):

  • Cause and Effect (காரணம் மற்றும் விளைவு): Virus : Disease :: Work : Fatigue (வைரஸ் : நோய் :: வேலை : சோர்வு)
  • Part and Whole (பகுதி மற்றும் முழுமை): Blade : Fan :: Room : House (இறக்கை : விசிறி :: அறை : வீடு)
  • Tool and Object (கருவி மற்றும் பொருள்): Knife : Cut :: Pen : Write (கத்தி : வெட்டு :: பேனா : எழுது)
  • Synonyms/Antonyms (ஒத்த/எதிர்ச்சொற்கள்): Happy : Joyful :: Sad : Sorrowful (மகிழ்ச்சி : ஆனந்தம் :: சோகம் : துக்கம்)
  • Symbol and Representation (சின்னம் மற்றும் பிரதிநிதித்துவம்): Dove : Peace :: Flag : Nation (புறா : அமைதி :: கொடி : தேசம்)

Example Problem​

Let's solve an example to understand the pattern.

Question: ஓட்டம்: ஆறு: : தேக்கம்: ? (Flow: River :: Stagnation: ?)

Step-by-step solution:

  1. Identify the relationship: The first word (ஓட்டம்/Flow) describes the characteristic of the second word (ஆறு/River). Water flows in a river.
  2. Apply the relationship to the second pair: We need to find a word where the characteristic is தேக்கம் (Stagnation).
  3. Evaluate options: Water is stagnant in a குளம் (Pond).
  4. Conclusion: The correct answer is குளம் (Pond).

Practice Questions​

  1. பின்வரும் ஒவ்வொரு கேள்வியிலும், கொடுக்கப்பட்ட மாற்றிலிருந்து தொடர்புடைய சொல் அல்லது எண்ணைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

    i) ஓட்டம்: ஆறு: : தேக்கம்: ?

    • a) மழை
    • b) ஓடை
    • c) குளம்
    • d) கால்வாய்

    Answer: c) குளம்

    Solution​

    ஆற்றில் நீர் பாய்கிறது (ஓட்டம்). அதுபோல, குளத்தில் நீர் தேங்கி நிற்கிறது (தேக்கம்).

    Why this question belongs to Analogy

    This question requires finding the relationship between ஓட்டம் and ஆறு (Flow and River) and applying it to தேக்கம் (Stagnation), which is the core concept of analogy problems.

    ii) பறவையியலாளர்: பறவை: : தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்: ?

    • a) தீவுகள்
    • b) மத்தியஸ்தர்
    • c) தொல்லியல்
    • d) நீர்வாழ்

    Answer: c) தொல்லியல்

    Solution​

    பறவையியலாளர் (Ornithologist) என்பவர் பறவைகளைப் பற்றி ஆய்வு செய்பவர். அதுபோல, தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர் (Archaeologist) என்பவர் தொல்லியல் (Archaeology) துறையில் ஆய்வு செய்பவர்.

    Why this question belongs to Analogy

    This question is based on the relationship between a professional and their field of study (பறவையியலாளர் : பறவை), a common pattern in analogy questions.

    iii) மயில்: இந்தியா: : கரடி: ?

    • a) ஆஸ்திரேலியா
    • b) அமெரிக்கா
    • c) ரஷ்யா
    • d) இங்கிலாந்து

    Answer: c) ரஷ்யா

    Solution​

    மயில் இந்தியாவின் தேசிய பறவை. அதுபோல, கரடி ரஷ்யாவின் தேசிய விலங்கு.

    Why this question belongs to Analogy

    This question uses the relationship of National Symbol : Country, which is a type of association-based analogy.

    iv) மது: நிலவறை: : ஆயுதங்கள்: ?

    • a) கிடங்கு
    • b) ஆயுதக்கிடங்கு
    • c) போர்த் தளவாடக் கிடங்கு
    • d) நிலவறை

    Answer: b) ஆயுதக்கிடங்கு

    Solution​

    நிலவறை (Cellar) என்பது மது (Wine) சேமிக்கப்படும் இடம். அதுபோல், ஆயுதக்கிடங்கு (Armoury) என்பது ஆயுதங்களை (Weapons) சேமிக்கும் இடம்.

    Why this question belongs to Analogy

    This question is based on the Object : Storage Place relationship (மது : நிலவறை), a classic analogy pattern.

    v) சமையல்காரர்: உணவகம்: : மருந்து வியாபாரி: ?

    • a) மருந்து
    • b) மருந்தகம்
    • c) கடை
    • d) வேதியலாளர்

    Answer: b) மருந்தகம்

    Solution​

    சமையல்காரர் (Chef) உணவகத்தில் (Restaurant) வேலை செய்பவர். அதே போல், மருந்து வியாபாரி (Pharmacist) மருந்தகத்தில் (Pharmacy) வேலை செய்பவர்.

    Why this question belongs to Analogy

    This question uses the Worker : Workplace relationship, a frequently tested analogy type.

    vi) வெட்டுக்கத்தி: இறைச்சி: : முடுக்கும் கருவி: ?

    • a) காய்கறி
    • b) கேக்ஸ்
    • c) திருகி
    • d) சதை

    Answer: c) திருகி

    Solution​

    இறைச்சியை வெட்ட வெட்டுக்கத்தி (Cleaver) பயன்படுகிறது. அதேபோல் திருகியை (Screw) முடுக்க முடுக்கும் கருவி (Screwdriver) பயன்படுகிறது.

    Why this question belongs to Analogy

    This question is based on the Tool : Object it acts upon relationship (வெட்டுக்கத்தி : இறைச்சி).

    vii) மது: பானம்: : தேநீர்: ?

    • a) ரொட்டி: வெண்ணெய்
    • b) தேநீர்: பானம்
    • c) மூக்கடைப்பு: உள்ளிழுக்க கருவி
    • d) நீர்: துளி

    Answer: b) தேநீர்: பானம்

    Solution​

    மது (Wine) என்பது ஒரு வகை பானம் (Beverage). அதேபோல், தேநீர் (Tea) என்பதும் ஒரு வகை பானம். The question seems to ask for a pair with a similar Item : Category relationship. தேநீர் : பானம் is the most similar pair.

    Why this question belongs to Analogy

    This question establishes an Item : Category relationship (மது : பானம்) and asks to find a pair with the same relationship.

    viii) சிம்பொனி: இசை: : சுவரோவியம்: ?

    • a) சுவரோவியம்: ஓவியம்
    • b) ஓட்: உரைநடை
    • c) முன்னுரை: புத்தகம்
    • d) தலையங்கம்: இதழ்

    Answer: a) சுவரோவியம்: ஓவியம்

    Solution​

    சிம்பொனி (Symphony) என்பது இசையில் (Music) ஒரு வகை. அதேபோல், சுவரோவியம் (Mural) என்பது ஓவியத்தில் (Painting) ஒரு வகை.

    Why this question belongs to Analogy

    This question is based on the Specific Type : General Category relationship (சிம்பொனி : இசை).

    ix) செய்தித்தாள்: சேகரிப்பு: : தொலைக்காட்சி: ?

    • a) அச்சகம்
    • b) ஊடகம்
    • c) ஒளிபரப்பு
    • d) வதந்தி

    Answer: c) ஒளிபரப்பு

    Solution​

    செய்தித்தாள் (Newspaper) செய்திகளை சேகரித்து (Collection) வெளியிடுகிறது. தொலைக்காட்சி (Television) நிகழ்ச்சிகளை ஒளிபரப்பு (Broadcast) செய்கிறது.

    Why this question belongs to Analogy

    This question draws a relationship between an object and its primary function (செய்தித்தாள் : சேகரிப்பு).

    x) மனிதன்: சுயசரிதை: : நாடு: ?

    • a) தலைவன்
    • b) மக்கள்
    • c) புவியியல்
    • d) வரலாறு

    Answer: d) வரலாறு

    Solution​

    சுயசரிதை (Autobiography) என்பது ஒரு மனிதனின் கதையைப் பற்றியது. வரலாறு (History) என்பது ஒரு நாட்டின் கதையைப் பற்றியது.

    Why this question belongs to Analogy

    This question uses the relationship Subject : Its Story/Record (மனிதன் : சுயசரிதை).

Coding-Decoding (குறியீட்டு-மறுகுறியீடு)​

Overview​

tip

In these questions, a word is coded based on a specific rule or pattern. Your task is to decipher this pattern and apply it to another word to find its code. These problems require mathematical reasoning and systematic analysis of letter patterns.

Common Patterns (பொதுவான முறைகள்):

  • Letter Shifting (எழுத்து நகர்த்தல்): Each letter is shifted a fixed number of positions forward or backward (e.g., A -> C, B -> D is a +2 shift).
  • Reversing (தலைகீழாக மாற்றுதல்): The letters of the word are written in reverse order.
  • Jumbling (இடம் மாற்றுதல்): Letters are rearranged according to a specific pattern (e.g., swapping first and last letters).
  • Opposite Letters (எதிர் எழுத்துக்கள்): Each letter is replaced by its opposite in the alphabet (e.g., A -> Z, B -> Y).

Example Problem​

Question: ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியில், MADRAS என்பதை NBESBT என குறியிடப்பட்டால், BOMBAY என்பதன் குறியீடு என்ன? (If MADRAS is coded as NBESBT, what is the code for BOMBAY?)

Step-by-step solution:

  1. Analyze the given code: Write the word and its code, comparing each letter.
    • M → N (+1)
    • A → B (+1)
    • D → E (+1)
    • R → S (+1)
    • A → B (+1)
    • S → T (+1)
  2. Identify the pattern: The pattern is to shift each letter one position forward in the alphabet (+1 shift).
  3. Apply the pattern to the new word (BOMBAY):
    • B + 1 → C
    • O + 1 → P
    • M + 1 → N
    • B + 1 → C
    • A + 1 → B
    • Y + 1 → Z
  4. Conclusion: The code for BOMBAY is CPNCBZ.

Practice Questions​

  1. Humble என்பதை EHLUBM என குறியிடப்பட்டால், EDUCATION என்பதன் குறியீடு என்ன?

    • a) NEDOIUTCA
    • b) NEOIDUTCA
    • c) NEDUOITCA
    • d) NEODIUTCA

    Answer: d) NEODIUTCA

    Solution​

    The pattern here is a specific type of jumbling. Let's number the letters of HUMBLE: H(1) U(2) M(3) B(4) L(5) E(6) The code is E(6) H(1) L(5) U(2) B(4) M(3). The order is 6-1-5-2-4-3. However, applying this 6-letter pattern to a 9-letter word EDUCATION is not straightforward. The provided solution implies a different pattern for words of different lengths. The intended answer NEODIUTCA is a jumbling of the letters in EDUCATION.

    Note on Pattern

    The logic for this specific problem is inconsistent between the example and the question. We will follow the provided answer.

    Why this question belongs to Coding-Decoding

    This question involves rearranging the letters of a word (Humble) based on a pattern and applying a similar (though different) jumbling to a new word (EDUCATION), which is a characteristic of coding-decoding problems.

  2. ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியில், MADRAS என்பதை NBESBT என குறியிடப்பட்டால், BOMBAY என்பதன் குறியீடு என்ன?

    • a) CPNCBX
    • b) CPNCBZ
    • c) CPOCBZ
    • d) CQOCBZ

    Answer: b) CPNCBZ

    Solution​

    The pattern is to move each letter one step forward (+1).

    M + 1 → N
    A + 1 → B
    D + 1 → E
    R + 1 → S
    A + 1 → B
    S + 1 → T

    Applying the same logic to BOMBAY:

    B + 1 → C
    O + 1 → P
    M + 1 → N
    B + 1 → C
    A + 1 → B
    Y + 1 → Z

    The code is CPNCBZ.

    Why this question belongs to Coding-Decoding

    This problem requires decoding the rule (+1 shift) from the pair MADRAS:NBESBT and encoding BOMBAY using that rule.

  3. ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியில், OPERATION என்பதை NODQBUJPO என குறியிடப்படுகிறது எனில் INVISIBLE என்பதை எவ்வாறு குறியிடலாம்?

    • a) JOWJTJCMF
    • b) JOWJTHAKD
    • c) HMUHTJCMF
    • d) HMUHTHAXD

    Answer: c) HMUHTJCMF

    Solution​

    The word OPERATION has 9 letters. The pattern is: first 4 letters are shifted back by 1 (-1), and the next 5 letters are shifted forward by 1 (+1).

    O-1 P-1 E-1 R-1   A+1 T+1 I+1 O+1 N+1
     ↓   ↓   ↓   ↓     ↓   ↓   ↓   ↓   ↓
     N   O   D   Q     B   U   J   P   O

    Applying the same logic to INVISIBLE (9 letters):

    I-1 N-1 V-1 I-1   S+1 I+1 B+1 L+1 E+1
     ↓   ↓   ↓   ↓     ↓   ↓   ↓   ↓   ↓
     H   M   U   H     T   J   C   M   F

    The code is HMUHTJCMF.

    Why this question belongs to Coding-Decoding

    This problem uses a mixed-rule letter shifting pattern based on the position of letters in the word, a common technique in coding-decoding.

  4. ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீட்டில், FAVOUR என்பதை EBUPTS என குறியிடப்படுகிறது எனில் DANGER என்பதை எவ்வாறு குறியிடலாம்?

    • a) CBFFDS
    • b) CBMHDS
    • c) EBFHDS
    • d) EBHHFS

    Answer: b) CBMHDS

    Solution​

    The pattern alternates between shifting one letter back (-1) and one letter forward (+1).

    F-1 A+1 V-1 O+1 U-1 R+1
     ↓   ↓   ↓   ↓   ↓   ↓
     E   B   U   P   T   S

    Applying the same logic to DANGER:

    D-1 A+1 N-1 G+1 E-1 R+1
     ↓   ↓   ↓   ↓   ↓   ↓
     C   B   M   H   D   S

    The code is CBMHDS.

    Why this question belongs to Coding-Decoding

    Keywords like "குறியீட்டில்" (in a code) and the task of converting DANGER based on the rule from FAVOUR clearly place this in the coding-Decoding category.

  5. ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீட்டில், INSTITUTION என்பதை NOITUTITSNI என குறியிடப்படுகிறது எனில் PERFECTION என்பதை எவ்வாறு குறியிடலாம்?

    • a) NOTECFREP
    • b) NOITCEFREP
    • c) NIOCTEFREP
    • d) NOITCEFERP

    Answer: b) NOITCEFREP

    Solution​

    The pattern is simply reversing the entire word. INSTITUTION reversed is NOITUTITSNI. Applying the same logic to PERFECTION: PERFECTION reversed is NOITCEFREP.

    Why this question belongs to Coding-Decoding

    This question involves a word transformation (reversal), which is a type of encoding rule.

  6. ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீட்டில், PRODUCED என்பதை DORPDECU என குறியிடப்படுகிறது எனில் GOODNESS என்பதை எவ்வாறு குறியிடலாம்?

    • a) DOOSGSEN
    • b) DOOGSESN
    • c) DOOGSSEN
    • d) DOGOSSEN

    Answer: c) DOOGSSEN

    Solution​

    The word is split into two halves, and each half is reversed. PRODUCED -> PROD | UCED Reverse PROD -> DORP Reverse UCED -> DECU Combined: DORPDECU Applying the same logic to GOODNESS: GOODNESS -> GOOD | NESS Reverse GOOD -> DOOG Reverse NESS -> SSEN Combined: DOOGSSEN

    Why this question belongs to Coding-Decoding

    This problem requires deciphering a structural manipulation rule (split and reverse) and applying it to a new word, a classic coding-decoding task.

  7. ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீட்டில், SILENT என்பதை STINLE என குறியிடப்படுகிறது எனில் RETURN என்பதை எவ்வாறு குறியிடலாம்?

    • a) RNRETU
    • b) RNETRU
    • c) RNERTU
    • d) RENRTU

    Answer: c) RNERTU

    Solution​

    The letters are jumbled according to a specific order. Let's number the letters of SILENT: S(1) I(2) L(3) E(4) N(5) T(6) The code STINLE corresponds to the order: S(1) T(6) I(2) N(5) L(3) E(4). The new order is 1-6-2-5-3-4. Applying this order to RETURN: R(1) E(2) T(3) U(4) R(5) N(6) 1st -> R 6th -> N 2nd -> E 5th -> R 3rd -> T 4th -> U The code is RNERTU.

    Why this question belongs to Coding-Decoding

    This is a letter jumbling problem where the position of letters is rearranged based on a fixed pattern, a subtype of coding-decoding.

  8. ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீட்டில், BOXER என்பதை AQWGQ என குறியிடப்படுகிறது எனில் VISIT என்பதை எவ்வாறு குறியிடலாம்?

    • a) UKRKU
    • b) UKRKS
    • c) WKRKU
    • d) WKRKS

    Answer: b) UKRKS

    Solution​

    The pattern is an alternating sequence of -1, +2.

    B-1 → A
    O+2 → Q
    X-1 → W
    E+2 → G
    R-1 → Q

    Applying the same pattern to VISIT:

    V-1 → U
    I+2 → K
    S-1 → R
    I+2 → K
    T-1 → S

    The code is UKRKS.

    Why this question belongs to Coding-Decoding

    This problem involves decoding a complex, alternating letter-shifting rule and applying it, which is a core task of coding-decoding.

Logical & Spatial Reasoning​

  • Direction Sense - Spatial reasoning and logical deduction
  • Dices - 3D spatial visualization and pattern recognition

Mathematical Foundations​

Problem-Solving Skills​

Advanced Applications​

❤️ Love our study material?

Help us keep creating quality educational resources for TNPSC aspirants. Your support keeps this platform free for everyone!